第一章 英语教学与英语教师
第一节 英语教学的特色
第二节 英语教学中教师的角色与素质要求
第二章 英语教师教学胜任力研究
第一节 教师胜任力研究
第二节 英语教师教学胜任力模型构建
第三节 .英语教师教学胜任力模型的验证
第四节 提升英语教师教学胜任力的对策
第三章 胜任力提升策略一：内容设计能力
第一节 词汇与语法训练技巧
第二节 听说能力训练技巧
第三节 读写译能力训练技巧
第四节 交际能力训练技巧
第四章 胜任力提升策略二：文化融入能力
第一节 文化与英语教学的关系
第二节 英语教师的文化素质
第三节 文化背景下英语教师的教学设计能力
第五章 胜任力提升策略三：课堂管理能力
第一节 教案设计与教材处理能力
第二节 课堂提问与纠错能力
第三节 课堂教学中的互动能力
第四节 课后批改作业能力
第五节 考试评价能力
第六章 胜任力提升策略四：教学组织设计能力
第一节 导入与呈现
第二节 复习巩固能力
第三节 信息获取与反馈信息处理能力
第四节 结课与课外活动能力
第七章 胜任力提升策略五：创新思维能力
第一节 创新思维的内涵
第二节 英语教师创新思维培养的目标与方式
第三节 学生主体理念下培养学生的创新学习思维
第八章 胜任力提升策略六：信息技术应用能力
第一节 英语教师的信息素质
第二节 采用多种教学模式，构建英语智慧课堂
第三节 转变课堂形态，构建数字化教学平台
第九章 胜任力提升策略七：专业发展能力
第一节 英语教师专业发展简述
第二节 英语教师的职前发展
第三节 英语教师的职后培训
第四节 英语教师学习共同体的构建
参考文献