分类 | 高教类- 职教理论、研究、规范及标准 |
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ISBN | 978-7-5618-6486-9 |
开放标志 | |
尺寸 | 正24 |
字数 | 440 |
出版社 | 天津大学出版社 |
作者 | 张颀 |
印次 | 1 |
版次 | 1 |
定价 | 88.00 |
印张 | 18.75 |
包装 | 平装 |
出版日期 | 2020-05-01 |
印刷日期 | 2020-05-01 |
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页数 | 298 |
购买地址 | https://item.jd.com/12935920.html |
近20年,我国建筑教育发展迅速。截至目前,全国设立建筑学专业的院校近300所,其中已有近70所通过建筑学专业教育评估。在全国建筑学专业办学数量迅速增加且办学质量逐年提升的大环境下,天津大学建筑学院一直恪守修学好古、实事求是的优良传统,特别重视对建筑设计人才优秀且深厚的专业素质之培养。然而随着时代发展,建筑设计行业对人才能力的需求也在发生着变化,要求未来建筑师的养成不仅要立足本土环境,更需要放眼世界,要具备同国际建筑院校学生交流与竞技的意识和能力。因此我院在继承优良传统的同时,积极尝试建筑教学理念与方式方法的改革和创新,天津大学建筑学院“教学实验班”(简称“实验班”)应运而生。
2013年8月,天津大学建筑学院“实验班”正式成立,并于同年首批通过报名选拔二、三、四年级学生共48人。在各方支持以及师生的共同努力下,“实验班”教学团队在成立以来的5年里,伴随着诸多创新之举,教学实践已显现令人欣喜的变化。
“实验班”教学鼓励学生创新性思维,对于人才培养不仅着眼于当下,同时前瞻建筑行业未来的发展方向,并与国际接轨。“实验班”之实验主旨,既在培养具有“本士情怀·国际视野”的优秀建筑设计人才,又是对当代建筑教育及教学方法的积极探索。
在此,特将近年来天津大学建筑学院实验班同学的部分作品汇编成册,作为教与学的总结,并激励我们为培养出符合新时代要求的建筑设计行业优秀的领军人才而不断努力。
各年级任务书
01 二年级实验班课程设计任务书
02 三年级实验班课程设计任务书
03 四年级实验班课程设计任务书
二年级·探寻关系
I 咖啡书吧设计
II 社区中心设计
III 诗意的栖居
IV 高架桥下设计
三年级·寻找另一半
I 俱乐部设计
II 图书馆加建
III 共享住宅设计
IV 艺术家展览馆设计
四年级·思辨与探索
I 数据化城市设计
II 罗马城墙城市设计
III 数字化老年公寓设计
IV 城村
V 南京城墙城市设计
五年级·态度的呈现
I 大理北水库城市设计
II 深圳二线关城市及建筑设计
附录
后记