| 分类 | 高教类- 职教理论、研究、规范及标准 |
|---|---|
| ISBN | 978-7-5618-7271-0 |
| 开放标志 | |
| 尺寸 | 异16 |
| 字数 | 276 |
| 出版社 | 天津大学出版社 |
| 作者 | 张艳、杨晓燕、张建东 |
| 印次 | 1印 |
| 版次 | 1版 |
| 定价 | 40.00 |
| 印张 | 15 |
| 包装 | 平装 |
| 出版日期 | 2022-12-06 |
| 印刷日期 | 2022-12-06 |
| PV | |
| Base_PV | |
| 页数 | 240 |
| 购买地址 | https://item.jd.com/13790192.html |
本书从《思想道德与法治》的七个教学部分中整合提炼出十六个专题，即专题一，做堪当民族复兴重任的时代新人；专题二，确立高尚的人生追求；专题三，科学应对人生的各种挑战；专题四，理想信念的内涵及重要性；专题五，追求远大理想，坚定崇高信念；专题六，中国精神的丰富内涵和现实意义；专题七，做新时代的忠诚爱国者；专题八，明确社会主义核心价值观的价值要求；专题九，践行社会主义核心价值观的基本要求；专题十，遵守道德规范，锤炼道德品格；专题十一，投身崇德向善的道德实践；专题十二，在实践中养成优良道德品质；专题十三，社会主义法律的特征和运行；专题十四，坚持全面依法治国；专题十五，维护宪法权威；专题十六，自觉尊法学法守法用法。每个专题分为七大部分：“教学目的与要求”“教学重点与难点”“教学主要思路及方法”“教学设计”“教学建议”“参考文献”“思考题”。透彻的教学分析、精心的教学设计是帮助教师搞好教学工作的前提，是提升课堂教学效果的重要环节，在教师的日常教学中占有不可替代的重要地位。
专题一 做堪当民族复兴重任的时代新人
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题二 确立高尚的人生追求
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题三 科学应对人生的各种挑战
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题四 理想信念的内涵及重要性
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题五 追求远大理想，坚定崇高信念
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题六 中国精神的丰富内涵和现实意义
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题七 做新时代的忠诚爱国者
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路与方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题八 明确社会主义核心价值观的价值要求
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题九 践行社会主义核心价值观的基本要求
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十 遵守道德规范。锤炼道德品格
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十一 投身崇德向善的道德实践
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十二 在实践中养成优良道德品质
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十三 我国社会主义法律的特征和运行
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十四 坚持全面依法治国
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十五 维护宪法权威
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路和方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
专题十六 自觉尊法学法守法用法
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学主要思路及方法
四、教学设计
五、教学建议
六、参考文献
七、思考题
后记