内容介绍
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示范校建设在探索校企合作为学体制机制、工学结合人才培养模式、提升社会服务功能方面起到了示范引领作用；本院作为自治区首批示范校建设单位，经过两年期建设，在人才培养模式的创新、优质核心课程改革方面作了尝试。探索了任务驱动、项目导向等教学模式，与企业合作开发了一批专业核心课程的课程标准，本书收录了4个特色专业的人才培养方案和各专业的核心课程标准，不当之处请多多指导。
图书目录
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电力系统自动化技术专业（清洁能源方向）
一、人才培养方案
（一）专业调研报告
（二）专业人才培养计划
二、核心课程的课程标准
（一）“电机应用与维修”课程标准
（二）“电气控制与PLC技术”课程标准
（三）“变配电设备运行与维护”课程标准
（四）“继电保护装置与运行”课程标准
（五）“发电厂变电站电气综合自动化”课程标准
（六）“维修电工实训”课程标准
（七）“清洁能源发电技术”模块式教学课程标准
热能动力设备与应用专业
一、人才培养方案
（一）专业调研报告
（二）专业人才培养计划
二、核心课程的课程标准
（一）“锅炉运行与管理”课程标准
（二）“电厂锅炉”课程标准
（三）“单元机组仿真实训”课程标准
（四）“汽轮机设备及运行”课程标准
（五）“热力发电厂”课程标准
机械制造与自动化技术专业
一、人才培养方案
（一）专业调研报告
（二）专业人才培养计划
二、核心课程的课程标准
（一）“零部件的绘图与测量”课程标准
（二）“机械制造技术”课程标准
（三）“液压与气动技术”课程标准
（四）“数控加工程序编制与实施”课程标准
（五）“机械加工工艺及其操作技术”课程标准
建筑工程技术专业
一、人才培养方案
（一）专业调研报告
（二）专业人才培养计划
二、核心课程的课程标准
（一）“建筑材料与检测”课程标准
（二）“建筑施工技术”课程标准
（三）“建筑结构”课程标准
（四）“建筑施工测量”课程标准
（五）“建筑构造与识图”课程标准
（六）“施工组织设计”课程标准
三、专业群的课程标准
（一）“安装工程定额与预算”课程标准
（二）“建筑工程预算”课程标准
（三）“地形测量”课程标准
