“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高校公共思想政治理论教育的必修课。该课程系统地阐释了马克思主义中国化的理论成果及其对中国革命、建设、改革的伟大意义，对于培养大学生坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义理想信念具有重要作用。
为进一步贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政(2005)5号）精神，根据深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要思想，结合当代大学生的思想实际和认知规律，我们组织编写了本书。本书是将“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程由教材体系转变为教学体系的有益尝试。该书通过丰富、生动的案例来诠释、点评抽象的理论、观点和知识，使大学生能从鲜活的案例中真正接受中国特色社会主义理论，真正理解中国化的马克思主义。鉴于此，本书努力体现以下特点。
一、较强的思想性。本书坚持四项基本原则，依据党和国家对高校思想政治理论课的要求，以贴近大学生的思想实际、生活实际为着眼点来选案例、做分析、施点评、提建议。
二、体系的完整性。本书以专题为序，每个专题均设计有学习目的和要求、学习重点和难点、辅学案倒和建议等模块，案例内容涵盖了课程最基本的理论知识和重要原理，能帮助大学生较全面地了解课程内容。
三、内容的可读性。本书以教育部统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依托，既源于教材，又结合社会现实，案例生动有趣，力求让大学生从快乐的阅读中领会深刻的理论。
四、一定的独创性。案例的内容选取和点评分析力求新颖独到，力求具有重庆特色，力求符合大学生思想特点，使广大学生在学习理论知识的同时能积极思考现实问题，充分地激发和调动学生的学习兴趣。
学然后知不足，教然后知困。毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容丰富，博大精深，是指导中国革命、建设和改革成功的法宝。我们期望，通过本书的学习，能帮助大学生真正做到对中国化马克思主义的科学理论乐学真信，进一步坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义共同理想。
本书既是大学生学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的辅助读物，也可作为其他各类人员学习理解中国化马克思主义理论体系的参考读物。愿此书成为当代大学生学习中国化马克思主义理论的良师益友。