近年来，我国蓬勃发展的旅游业对旅游人才的培养提出了更高的要求，高职院校旅游英语的教学日益受到重视，因而市面上出现了多种旅游英语听说类的教材，对学生全面掌握旅游英语起到了积极作用。
然而，这些教材的课程体系和内容程度不同地存在一些问题。
1．理论篇幅过多，课文枯燥乏味，缺乏趣味性，而且对高职学生岗位能力需求的内容和教学时数的安排不太合理，没有突出技能性和应用性的基本知识。
2．句型、知识点的前后重复给教学带来极大的不便。
3．单元和单元之间、课文与对话之间的衔接不够。
4．内容过时，这对飞速发展的旅游业来说无疑是很严重的不足之处。
本书在编写过程中努力解决了上述问题，以培养实用型、高技能型旅游管理者及导游人才为目的，同时又体现高职教育地方特色。
1．本书以实用为主，介绍了湖北省的旅游景点，为学生参加英语导游证面试准备了较齐全的资料。
2．编者曾从事过英语导游工作，在本书编写时将大量一手资料运用于听说练习中，这对学生今后的工作是非常有帮助的。
3．本书语言技能训练形式多样，能激发学生的学习兴趣。
本书根据旅游六要素将内容分为行( transportation)、住(lodging)、食(eating)、游( tour)，购(shopping)及娱(entertainment)6部分，每部分3单元，共18个单元。本书通俗易懂，书后附有阅读文章汉语译文，可供教师教学或学生自学使用。