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<p><span style="color: rgb(117, 117, 117); font-family: pingfangSC; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">本书记录了2019年天津大学建筑学实验教学探索本科二年级春季学期建筑设计的教学过程，主要包括教案部分和成果部分。教案部分涉及语境、教案背景、教案设计、课程结构与训练方式几个方面，试图阐述教案的设计意图与过程控制之间的关联。</span></p>
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