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内容
天津开发区职业技术学院出版这部“概览”,对办学的历史和成果进行梳理和总结,是一件很有意义的事情。关切历史是一种伟大的智慧,回望过去是为了让今后的路走得更好、更快。因此,我愿意和大家一起来回忆那逝去的充满激情的岁月。<br/> 我对天津开发区职业技术学院有着一种特殊的情感。她是我的欣慰、我的骄傲,我是她从诞生、发展到壮大的见证人。<br/> 1993年春,天津开发区还处于起步奠基阶段。当时还年富力强、激情满怀的姜炳坤同志找到我,说是要在开发区办一所职业中专学校,发展那里的职业教育,专门为开发区的外资企业培养后备人才。我听了他的打算后,当即就表示支持他的创业设想。<br/> 17年过去了,弹指一挥间,这所学校从职业中专发展为高职院校,从起步时的租教室办学、聘兼职教师授课发展到今天在校生七千、实力强大、设施完备、师资雄厚、颇具盛名。学校仅高职办学就为社会输送了万名合格的毕业生,变化之大,发展之快,殊为难得。之所以能够取得这样的骄人成绩,从外在条件来讲,得益于天津开发区管委会领导的鼎力支持,得益于天津滨海新区大开发、大开放的历史机遇。但我觉得最重要、最宝贵的,是因为这所学校在17年的拼搏奋斗中,培育出了一种特有的精神品格,凝聚出了一种特有的文化内核。<br/> 一是始终坚持了服务经济、服务社会的精神。按照区域经济发展的需求来建设专业、设置课程、改革教学、培养人才。按照市场经济的发展规律、职业教育的发展规律办学,积极探索产教结合、工学结合、校企合作、开放办学的人才培养模式,着力实现学校教育与社会需求的有效对接,完美诠释了职业教育的本质属性。<br/> 二是始终坚持了艰苦奋斗、勤俭办学的精神。学校初创时,没有经费、没有校舍、没有教师,一切从零开始。姜炳坤带领他的创业者们,一边筹资金,一边租校舍,一边搞招生,硬是凭着“咬定青山不放松”的韧劲和“拼命三郎”的干劲,把学校办了起来,并且越办越好、越办越大、越办越强。条件好了、实力强了,但精打细算、勤俭办学的老传统没有丢,这一点,弥足可贵。<br/> 三是始终坚持了自我加压、负重前行的精神。10年前的涉外职专,在天津市的中专学校中独树一帜,教育质量名列前茅。但学校没有陶醉在鲜花和掌声之中,而是居安思危,审时度势,以极大的胆识和魄力,提出了申办高职院校这个富于挑战性、前瞻性的设想,并义无反顾地将其变为现实。实践证明,这一举措成就了学校,也发展了学校。<br/> 四是始终坚持了励精图治、改革创新的精神。这所学校从创办那天起,就以全新的管理体制、全新的运行机制、全新的办学模式为学校注入了勃勃生机。姜炳坤以勇为人先、敢吃螃蟹的胆识和智慧,创造了业内诸多第一。在涉外职专时,他第一个聘任外企老总担任学校兼职教师;第一个与大企业结盟共建共育;在天津乃至全国高职院校中,又是第一个创立影视动画专业、会展专业和移动通信专业,并倾力将移动通信专业打造成品牌专业、特色专业;第一个把生产车间建在学校,实现了校内实训由消耗型向生产型的历史性转变。<br/> 从天津开发区涉外职专到天津开发区职业技术学院,看到学校一步一个大台阶、一年一个大变化,我们这些老同志由衷地感到高兴、感到欣慰——我们当初支持办学的决策是正确的,选择姜炳坤当校长的决策是正确的。实践证明,姜炳坤既是个品格高尚的人,又是个敢想敢做的能人,有干事创业的抱负,有坚韧不拔的毅力,有献身教育事业的情怀,有丰富的职业教育办学经验。天津开发区职业技术学院的发展历史和办学经验雄辩地证明:这竞争、那竞争,人才的竞争是最大的竞争,人才的优势是最大的优势;这资源、那资源,人才是最宝贵的资源。有了人才,什么人间奇迹都可以创造出来;没有人才,再好的资源也难以物尽其用、人尽其才。<br/> 天津开发区职业技术学院在发展的关键时期出版这部“概览”,更有其承前启后的历史意义。一位哲人说过:“你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。”历史是一部启人智慧、催人奋进的教科书,愿这部“概览”能够为我们的努力奋斗、继续前行,为学院的科学发展并取得更大的成绩凝神聚力。
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