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内容
李通<br/> 天津美术学院工业设计系<br/> 副教授<br/> 中国工业设计协会会员<br/> 不同学校不同专业的师生，为一个项目在一起收集、归纳、整理、交流、沟通和讨论设计，发现真的很有意思且有意义。针对设计大信息量、多维度的观察视角，书中内容体现了。大设计。概念的宽广思路，是感性认识“设计。、开阔眼界的好方法。师生对设计项目的点评和总结，胜过设计理恰的枯燥陈述，又是理性学习和认知设计的途径．此套丛书无论涉及的内容、项目管理运作过程等方面大家均有受益匪浅的同感，且引发参与项目的各位同人对当今和未来设计教育等问题的反思和畅想,可见意义深远。
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