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内容
素描是一切造型艺术创作的基础。<br/> 高中阶段的素描教学应特别注重培养学生对客观世界的感受力和理解力，而高一年级的素描更应注重培养学生对造型语言的认识能力和表现能力。高一年级的学生大多十五六岁，他们精力充沛，接受能力强，对世界充满了好奇心和热情。由于他们刚刚踏入校门，素描造型基础参差不齐，亟待解决素描造型的诸多问题，本教材就是为他们量身定做的。<br/> 在本教材的第一章节，通过对素描基础知识的讲解使学生认识素描，并通过大量中外名作的欣赏了解绘画材料与绘画技法，提高学牛的审美意识和审美修养；在第二章“几何形体素描训练”里，我们加入课题“方体的组合”和“圆体的组合”设计素描环节，在完成结构素描作业的基础上加入设计素描的元素，进行添加或删减，培养学生的创造性思维，这也是我校首次把设计素描引入高一素描教学，是一种全新的教学尝试；第三章“静物素描训练”的亮点是课题三，把老师摆静物变成学生自选物品，把被动构图变主动构图，让学生画白己所爱且要画出与众不同，培养学生的创新意识和组织画面的能力；第四章“石膏像素描训练”培学生正确的整体观察方法，通过对人物头部骨骼位置和肌肉形状的认识和理解，掌握石膏像的写生方法和步骤，提高绘画语言的表现力度，为高二阶段的人物头像素描训练打下扎实的写生基本功。<br/> 本教材打破以往美术教材的编写模式，每个章节以课题为主，在每个课题设计里详细列出本课题的设汁思想、学习目标、教学重点、教学难点、作业要求、课题时间，使学牛一目了然。课题内容的设计更是由浅入深，方法步骤易于掌握并加以新颖的教学理念，包括与美术高考接轨的教学模式训练等，为高二年级美术教学，更为高三年级的美术高考做好充分的准备。
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