章认识国学

节国学的基本概念

一、国学的定义

二、国学的发展历程

三、国学与传统文化

二节国学的重要价值

一、国学的价值

二、国学在育人实践中的作用

三、高职院校开展国学教育的重要意义

二章新时代下国学融入高职院校育人实践的内涵

节国学为高职院校育人奠定坚实的文化基础

一、强化新时代中国社会主义教育

二、利用传统典健全大学生道德人格

三、应对快餐文化带来的思想挑战

二节国学为高职院校育人工作提供丰富内容

一、“少年强则国强”蕴含的

二、“天下兴亡，匹夫有责”孕育的核心价值观

三、凿壁借光、焚膏继晷的奋发求学精神

四、“修学好，实事求是”的脚踏实地精神

三章十年树木，树人一从典诗词、名言看国学的育人思想048

节典诗词蕴含的人生道理

一、节义

二、爱国

三、征战

四、荣辱毁誉

二节引据典:文名句蕴含的修身理政治国思想

一、初心使命

二、治国理政

三、人民

四、立德修身

五、创新奋斗

三节思想启迪:中国典诗词与名言的德育价值

一、中国典诗词与名言德育价值的内在逻辑

二、中国典诗词与名言德育价值的主要意蕴

三、中国典诗词与名言德育价值的当代实现

四章国学典著作中蕴含的价值意蕴

节国学典的代表作品

一、《论语》

二、〈道德》

二节国学典著作中的意蕴

一、中国代典籍中的哲学思想与精神智慧

二、中国代典籍中的文学意蕴

五章从国学中的历史典故看深刻的哲学道理

节历史镜鉴:典故中的道德伦理观照

一、中华民族传统美德一千年积淀的精神瑰宝

二、多元道德观念的碰撞与融合一一思想激荡下的伦理智慧

三、家风家训的影响力一薪火相传的家庭教育智慧

二节智谋春秋:战略决策与哲学智慧

一、博弈论在历史战略中的应用一一解读人智慧的新视角

二、中国历时间与空间的权衡一时空策略在战略决策中的运用135

三、治国理政的哲学智慧历史长河中的策略与德行并重

三节人生启示:历史人物言行的哲学诠释

一、命运与选择的辩证关系-一历史长河中的抉择智慧

二、面对逆境的韧性与勇气一一历练中成长的智慧之光

三、内圣外王之道一修身、齐家、治国、平天下的智慧探索143

六章传统国学的应用

节大学生志气与信念的培养

一、大学生为什么要立志

二、志气的滋养

三、理想信念的基本含义

四、培养理想信念教育的途径

二节大学生家国怀的培养

一、家国怀

二、家与孝

三、家与国

三节大学生操的陶冶与性灵的滋养一、儒家:礼乐修心

二、道家:道合天心

三、培养大学生的气韵

四节大学生如何造就风骨

一、风骨的含义及表现

二、传统国学文化中的风骨三、造就风骨与时代精神的融合