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教育与“一带一路”倡议——发展分析与政策含义
分类 其他类- 职教理论、研究、规范及标准
ISBN 978-7-5618-7145-4
开放标志
尺寸 异16
字数 181
出版社 天津大学出版社
作者 孔繁盛、张志强、刘进
印次 1印
版次 1版
定价 36.00
印张 9.25
包装 平装
出版日期 2022-05-01
印刷日期 2022-05-01
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页数 74
购买地址 https://item.jd.com/13200697.html

内容介绍 编辑


2015年创立“一带一路”高等教育研究国际课题组,以国际课题组为平台,组织召开了5届“一带一路”高等教育国际会议,成立“一带一路”教育大数据研究中心,成为面向“一带一路”沿线国家、以大数据为主要研究方法的国别和区域研究中心,基于大数据平台开展各类纵贯研究。
为进一步推进“一带一路”沿线国家高等教育研究,自2019年起,本项目团队与香港中文大学张志强教授团队开展全面合作,共同推进“一带一路”高等教育研究活动。本书是双方合作研究的首部专著成果。

图书目录 编辑


第一章 “一带一路”上的教育与经济发展:概念性评论
第二章 中国与“一带一路”沿线国家基础教育发展比较研究
第三章 “一带一路”的教育政策
第四章 “一带一路”上的高等教育发展
第五章 打破语言障碍促“一带一路”发展
第六章 “一带一路”国家来华留学生跨文化适应
第七章 “一带一路”学术职业流动与教师专业发展——基于对个沿线国家的分析
第八章 “一带一路”倡议下的教育合作

作者介绍 编辑


刘进(1985—),男,江苏东海人。北京理工大学人文学院副研究员、博士生导师。主持国家自然科学基金3项,主持其他省部级项目8项。出版学术专著10部。兼任“一带一路”高等教育研究国际课题组组长,组织召开5届“一带一路”高等教育国际会议。曾在中央组织部、北京市委借调,曾任海南省昌江县副县长(挂职)。曾获北京市教学成果奖二等奖,校教学成果奖特等奖、一等奖等多项奖项。

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