分类 | 其他类 |
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ISBN | 978-7-5618-7279-6 |
开放标志 | |
尺寸 | 异16 |
字数 | 205 |
出版社 | 天津大学出版社 |
作者 | 天津市学校家庭教育指导中心 |
印次 | 1印 |
版次 | 1版 |
定价 | 39.80 |
印张 | 13.25 |
包装 | 平装 |
出版日期 | 2022-11-12 |
印刷日期 | 2022-11-12 |
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页数 | 212 |
购买地址 | https://item.jd.com/13790210.html |
为学习贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要论述,落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和天津市教委出台的《关于深入推进家庭教育的通知》等法律法规和文件的精神,在天津市教育两委的领导和指导下,天津市学校家庭教育指导中心编写了《学校家庭教育指导教程》。
坚持以学习贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要论述为指导,以立德树人为根本任务,以引导家长树立正确的育人观、提升家长科学实施家庭教育的能力为主线,以促进学生德智体美劳全面发展为核心,坚持目标导向、问题导向、需求导向和实效导向,着力构建学校家庭教育指导服务体系,推进家校协同育人,提升学校家庭教育整体质量。
以学生的发展为本,遵循学生身心发展规律和家庭教育指导工作规律,帮助家长树立正确的育人观,指导家长掌握科学的教育方法,以形成良好的家庭氛围,促进学生健康成长和全面发展。
《教程》分为教师用书和家长用书,使用主体人群分别是教师和家长。《教程》以帮助教师和家长了解学生在不同年龄阶段的成长特点为导向,指导教师和家长共同掌握家庭教育方面的科学理论和方式方法,以帮助学生解决在成长中遇到的实际问题。
(一)方向性原则
遵循党的教育方针,坚持立德树人,强化全面发展;家校协同培养体魄强健、品德良好、人格健全的学生;推动家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥重要的作用。
(二)学生为本原则
坚持以学生为本,遵循学生的身心发展规律,尊重学生的个性差异,着力为家长提供科学化、规范化、专业化的教育指导,促进学生健康成长。
(三)家长主体原则
坚持以家长为主体,引导家长认识到家庭教育的重要性,帮助家长不断提升家庭教育能力并主动加强家校沟通,促进家长与学生同进步、共成长。
(四)理论联系实际原则
注意理论联系实际,考虑家长的接受能力,深入浅出,内容讲求实效。注意家庭教育中的热点、重点、难点问题,为家长释疑解惑,教给家长具体的方法,使家长学有所得。
一
品行培养
花开会有时——帮助孩子形成积极向上的乐观心态
学习指导
高效学习力就是核心竞争力——帮助孩子成为学习的主人
时间管理
做时间的主人——帮助孩子合理分配时间
财商教育
培养高“财”生——财商教育,惠及一生
劳动教育
享受劳动的快乐——补齐孩子的人生必修课
生涯规划
成就梦想绘蓝图——指导孩子做好生涯规划
二
宽容教育
身体力行-帮助孩子养成良好的道德素养
媒介素养
善做网络时代“弄潮儿”——中学生健康网络行为指南
审美素养
擦亮孩子“发现美”的眼睛——美丽人生,大美育人
家庭关系
家和万事兴——指导孩子正确处理家庭关系
安全教育
居安思危,亲情守护——家庭安全教育刻不容缓
法治教育
把握人生的航向——帮助孩子走好人生每一步
三
理想信念
补足理想信念之“钙”——帮助孩子找到前行动力
人际交往
我理解你和我的不同——尊重差异,有效沟通
感恩教育
滴水恩当涌泉报——培养孩子的感恩之心
情绪管理
沟通有术——学习做情绪的骑象人
责任意识
敢为砥柱立中流——培养孩子的责任意识
应对高考
家长的支持是学生备考的“催化剂”——帮助家长与孩子共同应考
附录
附录1 中华人民共和国家庭教育促进法
附录2 全国家庭教育指导大纲(修订)
附录3 教育部关于加强家庭教育工作的指导意见
附录4 天津市教委关于深入推进家庭教育的通知
附录5 家长家庭教育基本行为规范
后记
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