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内容
<p><span style="color: rgb(117, 117, 117); font-family: pingfangSC; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">本书的核心目标是揭示学龄前儿童在查询绘本时采用的描述元素，进而总结出面向学龄前儿童的绘本信息组织模式及标识系统。</span><br/><span style="color: rgb(117, 117, 117); font-family: pingfangSC; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">本书对该研究领域的贡献就在于拓展了研究边界、提升了信息组织材料的针对性、遵循了信息组织元素的提取研究范式、编制了绘本标识系统并测试可用性，使该领域在广度、深度上均有所拓展。</span></p>
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