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内容
本书是“中国美术特色高中美术基础规范教材”之一。该书以开拓学生思维能力、培养设计观念、创造多元的构形设计方法为教学目的,以顺应高考对学生的考核需要。<br/> 图形创意教学形式是动态的、多元的,旨在提高学生的学习乐趣,符合新课程的理念,提高学生的想象力和综合审美素质。其内容包括图形的由来、图形构思的方法、图形基础知识、图形的表达形式等,是以创造性思维培养人才为教学主线。“图形”教学是高中的设计主干基础课,通过图形的方法,引导学生树立“创意”的观念,训练学生有意识地捕捉生活中的视觉形象,增强他们的视觉语言表达能力。
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