《日语商务函电》拟为大学高年级教材，体例新颖，摒弃了国内落后于现实的书写方式。作者试图通过本书的学习训练，以学生为中心，始终贯彻提高学生恰当实用的写作能力，达到“学以致用”的目的。使学生达到较专业地与日本人进行常见形式的书面交流能力和实效。
